Læringsmål for Helsesykepleierkongressen
Barns beste
Hva er det?
Kunnskap
a. Har kunnskap om prinsippene i barnekonvensjonen.
b. Har kunnskap om forskning i hvordan gjøre barns beste vurdering.
c. Har kunnskap om mulige konsekvenser hvis barnets beste vurderinger ikke ivaretas.
Holdninger
a. Har utviklet holdninger som sikrer at beslutninger tas i tråd med barnets beste.
b. Har utviklet en holdning som støtter at barns prosessrettigheter blir ivaretatt i det helsefremmende og forebyggende arbeidet.
c. Har utviklet en holdning i tverrfaglig arbeid som gjenspeiler barn og unges integritet.
Ferdigheter
a. Kan samtale med barn for å sikre barnets prosessrettigheter og medvirkning i beslutningsprosesser.
b. Kan benytte metoder og verktøy som er tilpasset barnets alder og modenhet til hjelp i vurderingen av barnets beste.
c. Kan gjøre en kunnskapsbasert systematisk vurdering av barns beste.